Анатомия и физиология человека Практические…

Анатомия и физиология человека

Практические задания
Тема 1. Строение нервной системы
Форма проведения занятия: практическое занятие.
Цель работы – изучить общее строение нервной системы и спинного мозга в
частности.
1. Ознакомиться с классификацией нервной системы человека.
НС: центральная (головной и спинной мозг), периферическая, вегетативная (симпатическая и парасимпатическая), соматическая.
2. Изучить и зарисовать в тетрадь строение спинного мозга (рис. 1.1).
3. Изучить и зарисовать в тетрадь строение головного мозга (рис. 1.2).

Рис. 1.1. Спинной мозг
1 – продолговатый мозг; 2 – шейное утолщение; 3 – спинномозговые нервы; 4 – шейные нервы; 5 – задняя срединная щель; 6 – задняя латеральная борозда; 7 – грудные нервы;
4. 8 – утолщение в поясничном отделе; 9 – конус мозга; 10 – нервы поясничного отдела; 11 – нервы крестцового отдела; 12 – копчиковый нерв; 13 – терминальная нить.

Рис. 1.2. Головной моз

Рекомендуемая литература:
1. Музурова Л. В. Анатомия центральной нервной системы [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. В. Музурова. — 2-е изд. — Электрон. текстовые данные. — Саратов : Научная книга, 2019. — 127 c. — 978-5-9758-1881-2. — Режим доступа: www.iprbookshop.ru/80997.htm
Стр 3-116

 
Тема 2. Сердечно-сосудистая система
Форма проведения занятия: практическое занятие.
Цель работы – изучить строение и топографию сердца человека и строение сосудов тела человека.
Задания:
1. Изучить расположение сердца в грудной полости. Указать в тетради названия слоев стенки сердца.
2. Зарисовать строение сердца (рис. 2.1).
3. Изучить и занести в тетрадь схемы
сосудов большого круга кровообращения.
4. Ознакомиться со строением большого и малого кругов кровообращения (рис. 2.2).

Рис. 2.1. Строение сердца

Рис. 2.2. Строение большого и малого кругов кровообращения:
1 – сосудистая сеть головы и верхних отделов тела;
2 – общая сонная артерия слева; 3 – легочные капилляры; 4 – легочный ствол; 5 – легочные вены; 6 – верхняя полая вена; 7 – аорта; 8-левое предсердие; 9-правое предсердие; 10 – левый желудочек; 11 – правый желудочек; 12 – чревный ствол; 13 – лимфатический грудной проток; 14 – общая печеночная артерия; 15 – желудочная артерия слева; 16 – печеночные вены; 17 – селезеночная артерия; 18 – капилляры желудка; 19 – печеночные капилляры;
20 – капилляры селезенки; 21 – воротная вена; 22 – селезеночная вена; 23 – почечная артерия; 24 – почечная вена; 25 – почечные капилляры; 26 – брыжеечная артерия; 27 – брыжеечная вена; 28 – нижняя полая вена; 29 – кишечные капилляры; 30 – капилляры нижней части тела.
Рекомендуемая литература:
1. Яковлев, М. В. Нормальная анатомия человека [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. В. Яковлев. — 2-е изд. — Электрон. текстовые данные. — Саратов : Научная книга, 2019. — 159 c. — 978-5-9758-1804-1. — Режим доступа: www.iprbookshop.ru/80992.html Стр 132-151

 
Тема 3. Дыхательная система
Форма проведения занятия: практическое занятие.
Цель работы – изучить строение, топографию и функции дыхательной
системы человека.
Задания:
1. Изучить общий план строения и расположения дыхательной системы.
2. Ознакомиться с морфологией и топографией носовой полости и гортани. Выписать в тетрадь названия хрящей и групп мышц гортани.
3. Перерисовать в тетрадь строение трахеи и бронхов (рис. 3.1).
4. Изучить и перерисовать в тетрадь строение легких (рис. 3.2). Выписать в тетрадь определение ацинуса.

Рис. 3.1. Трахея и бронхи:
1 – выступ гортани; 2 – щитовидный хрящ; 3 – перстнещитовидная связка;
4 – перстнетрахеальная связка; 5 – дугообразные трахейные хрящи;
6 – кольцевые связки трахеи; 7 – пищевод; 8 – бифуркация трахеи; 9 – главный правый бронх; 10 – главный левый бронх; 11 – аорта.

Рис. 3.2. Легкие:
1 – гортань; 2 – трахея; 3 – верхушка легкого; 4 – наружная (реберная) поверхность легкого; 5 – бифуркация трахеи; 6 – верхняя доля легкого; 7 – борозда, разделяющие легкое на доли; 8 – косая щель; 9 – сердечная вырезка левого легкого; 10 – средняя доля легкого;
11 – нижняя доля легкого; 12 – нижняя (диафрагмальная) поверхность;
13 – основание легкого.
Рекомендуемая литература:
1. Яковлев М. В. Нормальная анатомия человека [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. В. Яковлев. — 2-е изд. — Электрон. текстовые данные. — Саратов : Научная книга, 2019. — 159 c. — 978-5-9758-1804-1. — Режим доступа: www.iprbookshop.ru/80992.html

 
Тема 4. Пищеварительная система
Цель работы – изучить строение, топографию и функции пищеварительной
системы человека.
Задания:
1. Разобрать по наглядным пособиям и анатомическому атласу
топографию, особенности строения и расположения пищеварительной системы человека.
2. Зарисовать общее строение пищеварительной системы человека (рис.4.1).
3. Ознакомиться со строением языка и строением зуба. Записать зубную формулу.
4. Зарисовать строение желудка (рис. 4.2). Изучить строение стенки желудка.
5. Ознакомиться со строением и топографией тонкого кишечника. Обратить внимание на строение слизистой оболочки тонкой кишки.
6. Ознакомиться со строением поджелудочной железы и толстого кишечника. Описать в тетради особенности строения этих органов.

Рис. 4.1. Строение пищеварительной системы

Рис. 4.2. Желудок и двенадцатиперстная кишка:
1 – дно желудка; 2 – пищевод; 3 – кардиальная вырезка желудка; 4 – тело желудка; 5 – кардиальная часть желудка; 6 – малая кривизна;
7 – большая кривизна; 8 – верхняя часть двенадцатиперстной кишки;
9 – мышечный слой двенадцатиперстной кишки;
10 – привратник желудка; 11 – нисходящая часть двенадцатиперстной кишки; 12 – мышечный слой желудка.

Рекомендуемая литература:
1. Яковлев М. В. Нормальная анатомия человека [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. В. Яковлев. — 2-е изд. — Электрон. текстовые данные. — Саратов : Научная книга, 2019. — 159 c. — 978-5-9758-1804-1. — Режим доступа: www.iprbookshop.ru/80992.html

 
Тема 5. Строение мочеполовой системы
В этом разделе предлагается самостоятельно изучить топографию и морфологию мочеполового аппарата и ответить на вопросы промежуточного теста.

Рекомендуемая литература:
1. Яковлев М. В. Нормальная анатомия человека [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. В. Яковлев. — 2-е изд. — Электрон. текстовые данные. — Саратов : Научная книга, 2019. — 159 c. — 978-5-9758-1804-1. — Режим доступа: www.iprbookshop.ru/80992.html

 
Тема 6. Строение скелета

Цель работы – изучить строение скелета человека и соединение костей, его образующих.
Задания:
1. Рассмотреть общий вид скелета. Обратить внимание на форму и изгибы позвоночника. Отметить особенности соединения позвонков друг с другом.
2. Зарисовать в тетрадь вид скелета спереди и сзади (рис. 5.1).
3. Оформить в тетради таблицу «Суставы верхних и нижних конечностей» (табл. 5.1).

Рис. 5.1. Скелет человека (вид спереди и сзади)
Таблица 5.1
Суставы верхних и нижних конечностей

Название сустава Кости, его образующие Тип сустава Форма суставных поверхностей Характер движения

Рекомендуемая литература:
1. Яковлев М. В. Нормальная анатомия человека [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. В. Яковлев. — 2-е изд. — Электрон. текстовые данные. — Саратов : Научная книга, 2019. — 159 c. — 978-5-9758-1804-1. — Режим доступа: www.iprbookshop.ru/80992.html

 
Тема 7. Строение мышечной системы

Цель работы – изучить строение, топографию и функции мышц человека.
Задания:
1. Разобрать по наглядным пособиям топографию и особенности
строения мышц туловища.
2. Зарисовать строение мышц туловища (вид сзади и вид спереди) (рис.6.1, 6.2).
3. Изучить строение мышц головы и шеи.
4. Зарисовать строение мышц головы (рис. 6.3).
5. Оформить в тетради таблицу «Мышцы верхних и нижних конечностей» (табл. 6.1).

Рис. 6.1. Мышцы туловища (вид сзади)

Рис. 6.2. Мышцы туловища (вид спереди)

Рис. 6.3. Мышцы головы и шеи:
1 – лобная часть надчерепной мышцы; 2 – круговая мышца глаза;
3 – мышца гордецов; 4 – мышца, поднимающая верхнюю губу; 5 – мышца носа;
6 – круговая мышца рта; 7 – мышца, опускающая нижнюю губу; 8 – мышца, опускающая угол рта; 9 – подкожная мышца шеи; 10-мышца смеха;
11 – большая скуловая мышца; 12 – жевательная фасция; 13 – задняя ушная мышца; 14 – затылочное брюшко надчерепного апоневроза; 15 – передняя ушная мышца; 16 – верхняя ушная мышца;
17 – сухожильный шлем надчерепной мышцы.

Таблица 6.1
Мышцы верхних и нижних конечностей

Название мышцы Начало мышцы Прикрепление мышцы
Функция мышцы

Анна

Исследования ученых о взаимосвязи ума и красоты говорят о том, что умные люди – красивые!

Задать вопрос

Представленная информация была полезной?

ДА

86.75%

НЕТ

13.25%

Проголосовало: 249

или напишите нам прямо сейчас:

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.

В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp

Отзывы наших клиентов

1 2 ... 12 ►