ЧГУ магистерская ГМУ Заказать контрольную,…

ЧГУ магистерская ГМУ
Заказать контрольную, курсовую, ВКР 2025–2026
Цели и задачи ГИА. Государственная итоговая аттестация (далее – ГИА) проводится в
целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательной программы
высшего образования (ОП ВО) требованиям федерального государственного образовательного
стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки38.04.04
«Государственное и муниципальное управление».
Задачами государственной итоговой аттестации являются:
— выявление уровня общекультурных компетенций выпускников и их соответствия
требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.04 «Государственное и
муниципальное управление»;
— определение степени готовности выпускника к профессиональной деятельности.
Цели и задачи ГИА. Государственная итоговая аттестация (далее – ГИА) проводится в
целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательной программы
высшего образования (ОП ВО) требованиям федерального государственного образовательного
стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки38.04.04
«Государственное и муниципальное управление».
Задачами государственной итоговой аттестации являются:
— выявление уровня общекультурных компетенций выпускников и их соответствия
требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.04 «Государственное и
муниципальное управление»;
— определение степени готовности выпускника к профессиональной деятельности.
ВКР относится к числу научно-исследовательских работ обучающихся, с учетом
результатов выполнения которой ГЭК решает вопрос о присвоении им соответствующей
квалификации и выдаче диплома.
Завершенная в оформлении ВКР представляет собой сброшюрованные в следующей
последовательности документы и текст ВКР:
— выписка из протокола заседания кафедры об утверждении темы и закреплении
руководителя (изготавливается 1 экземпляр на всех обучающихся соответствующей формы
обучения и вкладывается в первую ВКР, определенную по фамилии обучающегося);
— титульный лист;
— план-график выполнения ВКР;
— отзыв руководителя на ВКР;
— рецензия на ВКР;
— акт внедрения результатов ВКР – при наличии;
— заявление о самостоятельном характере выполнения ВКР;
— справка о результатах проверки ВКР на наличие неправомочных заимствований
вместе со справкой выпускающей кафедры об объеме оригинального текста в ВКР на
основании протокола системы «Антиплагиат»;
— заявление обучающегося о соблюдении профессиональной этики при написании
ВКР ;
— заявление на размещение ВКР в электронной библиотечной системе университета;
— текст работы;
— список использованной литературы;
— приложения.
— электронная версия ВКР на диске.
Примерная тематика и порядок утверждения тем ВКР
Тематика ВКР разрабатывается ППС выпускающей кафедры по профессиональным
дисциплинам учебного плана направления подготовки 38.04.04 Государственное и
муниципальное управление (квалификация «магистр») профиль «Управление
государственными и муниципальными учреждениями» с учетом основного и
дополнительных видов будущей профессиональной деятельности выпускников. Тематика
обсуждается на первом в очередном учебном году заседании кафедры и рекомендуется к
рассмотрению Ученым советом факультета.
Ученый совет факультета утверждает перечень тем ВКР, предлагаемых обучающимся
(далее — перечень тем; Приложение 1).
Выпускающая кафедра доводит тематику ВКР до сведения обучающихся не позднее,
чем за 6 месяцев до даты начала ГИА, публикуя информацию на сайте факультета в сети
«Интернет» и размещая тематику на информационной доске выпускающей кафедры. Темы
ВКР разрабатываются выпускающими кафедрами с указанием предполагаемых
руководителей по каждой теме и базы для реализации ее подготовки. Обучающемуся
предоставлено право выбора темы ВКР.
По письменному заявлению обучающегося (образец в Положении о проведении
государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего
образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам
магистратуры в федеральном государственном бюджетном образовательном
учреждении высшего образования «Чувашский государственный университет имени И.Н.
Ульянова») Университет может предоставить обучающемуся возможность подготовки и
защиты ВКР по теме, предложенной обучающимся, в случае обоснованности
целесообразности ее разработки для практического применения в соответствующей
области профессиональной деятельности или на конкретном объекте профессиональной
деятельности.
Избранные темы ВКР утверждаются приказом по Университету. В приказе
указывается руководитель ВКР из числа работников Университета и при необходимости
консультант (консультанты) преддипломной практики.
Руководителем ВКР может быть преподаватель выпускающей кафедры с ученой
степенью и (или) ученым званием, имеющей соответствующую учебную нагрузку по
кафедре.
ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНОЙ ТЕМАТИКИ
ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ
(Контролируемые компетенции – УК-1.1; УК-1.2; УК-1.3; УК-2.1; УК-2.2; УК-2.3; УК-3.1; УК-3.2; УК-
3.3; УК-4.1; УК-4.2; УК-4.3; УК- 5.1; УК- 5.2; УК- 5.3; УК- 6.1; УК- 6.2; УК- 6.3; ОПК-1.1; ОПК-1.2; ОПК-1.3;
ОПК-2.1; ОПК-2.2; ОПК-2.3; ОПК-3.1; ОПК-3.2; ОПК-3.3; ОПК-4.1; ОПК-4.2; ОПК-4.3; ОПК-5.1; ОПК-5.2;
ОПК-5.3; ОПК-6.1; ОПК-6.2; ОПК-6.3; ОПК-7.1; ОПК-7.2; ОПК-7.3; ОПК-8.1; ОПК-8.2; ОПК-8.3; ПК-1.1;
ПК-1.2; ПК-1.3; ПК-2.1; ПК-2.2; ПК-2.3; ПК-3.1; ПК-3.2; ПК-3.3)
1 Разработка программы стратегического развития государственного (муниципального)
учреждения
2 Организация стратегического управления в государственных (муниципальных)
учреждениях
3 Формирование и реализация конкурентных преимуществ образовательного учреждения на
рынке услуг
4 Повышение эффективности управления государственными (муниципальными)
учреждениями на основе методов аутсорсинга
5 Инновационные управленческие технологии в системе государственного управления
6 Организация управления муниципальными учреждениями культуры
7 Управление проектами изменений в государственных (муниципальных) учреждениях.
8 Применение мониторинга и контроля в управлении изменениями в государственных
(муниципальных) учреждениях.
9 Совершенствование управления процессом реформирования учреждений культуры.
10 Управление проектами в государственных (муниципальных) учреждениях.
11 Управление изменениями в государственных (муниципальных) учреждениях.
12 Применение методов количественного анализа в оценке системы управления персоналом
организаций и предприятий экономики общественного сектора.
13 Кризис системы государственного управления социального государства: поиск новой
парадигмы
14 Применение методов системного подхода в оценке эффективности управленческих решений
(на примере государственных (муниципальных) учреждений
15 Риски в системе государственного управления: механизм распознания и реагирования
16 Совершенствование системы административного управления региона (муниципалитета) на
основе проектного подхода
17 Технологии и процедуры принятия решений в разных системах государственного
управления
18 Глобальные риски современного государственного управления
19 Применение бережливого управления в государственном (муниципальном) учреждении
20 Трансформация системы государственного управления в условиях глобализации
21 Совершенствование процесса государственно-частного партнерства.
22 Система государственного управления сервисного государства: механизм
функционирования
23 Регулирующее воздействие государства на общественный сектор экономики.
24 Стандарты эффективности современной системы государственного управления
25 Национальные модели государственного управления: критерии эффективности
26 Коммуникация бизнеса и власти в различных моделях государственного управления27 Административные реформы в развитых странах: стратегии и результаты
28 Модели культурной политики в современных системах государственного управления
29 GR в механизме современного государственного управления
30 Государственное управление как коммуникативный процесс
31 Коммуникационный аудит в структуре государственного управления
32 Лоббизм в механизме государственного управления: сравнительный анализ
33 Реклама в механизме публичного управления: стратегии и технологии формирования
лояльности
34 «Публичные повестки» в механизме государственного управления: технологии
конструирования общественного запроса
35 Рыночные модели в сфере государственного администрирования в ХХIв.
36 Сервисное государство: в поисках новой парадигмы публичного управления
37 Стратегии разработки, принятия и имплементации управленческого решения в различных
моделях государства
38 Модели и структура публичной администрации в разных странах
39 Механизм реализации государственной политики в различных моделях государственного
управления
40 Взаимодействие органов гражданского общества и средств массовой информации с
государственными органами
41 Государственная социально-экономическая политика: содержание, разработка и пути
реализации (на примере Российской Федерации или субъекта Федерации)
42 Государственное регулирование деятельности транснациональных компаний в РФ
43 Государственное регулирование жилищного комплекса (на конкретном примере)
44 Государственное регулирование информационного развития РФ
45 Государственные формы и методы управления инновационными процессами
46 Институциональное развитие сферы ЖКХ в муниципальном секторе экономики
47 Использование муниципального заказа в предоставлении муниципальных услуг
48 Источники и факторы экономического развития муниципального образования
49 Методы регулирования пространственного развития города
50 Организация контроля за деятельностью органов государственного управления
51 Государственное стратегическое управление отраслями экономики.
52 Программно-целевые методы управления в системе государственного регулирования
экономики
53 Система государственного административного управления и ее развитие.
54 Совершенствование механизма противодействия коррупции в органах государственного
управления.
55 Современные методы противодействия коррупции в России.
56 Инструменты противодействия коррупции в системе государственного управления.
57 Антикоррупционная экспертиза как инструмент противодействия коррупции.
58 Исследование изменений в системе государственного (муниципального) управления.
59 Административная реформа в системе государственного (муниципального) управления.
60 Инновационные механизмы стратегического управления развитием социальноэкономических систем.
61 Оценка полной стоимости государственных и муниципальных услуг.
62 Разработка стандартов государственных и муниципальных услуг.
63 Управление реализацией социально-экономических целевых программ.
64 Управление процессом социального развития в ДОУ.
65 Управление процессом реформирования ЖКХ.
66 Совершенствование управления процессом реформирования здравоохранения.
67 Совершенствование управления процессом реформирования в сфере образования.
68 Совершенствование управления процессом реформирования в пенсионном обеспечении.
69 Совершенствование управления процессом реформирования системы социальной защиты
населения.
70 Совершенствование управления процессом реформирования социального и медицинского
страхования.
71 Кадровая политика и механизмы ее реализации в организациях с государственной формой
собственности.72 Антикоррупционная политика российского государства, особенности ее реализации в
условиях современной России.
73 Социальная сущность и социальные последствия коррупции.
74 Использование рыночных методов в осуществлении функции государственного управления.
75 Управление персоналом детского сада МБДОУ Детский сад № ……
76 Развитие антикоррупционных технологий управления персоналом государственного
(муниципального учреждения
77 Совершенствование управления муниципальным казенным учреждением
78 Экономическая безопасность образовательного учреждения: современное состояние и
перспективы укрепления
79 Совершенствование муниципального управления в сфере среднего общего образования
80 Деятельность местной администрации по развитию муниципальной системы дошкольного
образования
81 Основы повышения качества государственного управления в сфере образования
82 Применение технологии передачи на аутсорсинг муниципальной услуги оказания питания
83 Формирование критериев эффективности управления государственным (муниципальным)
учреждением
84 Инновации в сфере оценки деятельности персонала государственного (муниципального)
учреждения (KPI)
85 Муниципальные учреждения: особенности гражданско-правового статуса
86 Формирование организационной культуры в государственном (муниципальном)
учреждении
87 Особенности организации PR-деятельности в государственных (муниципальных)
учреждениях
88 Управление организационной культурой в федеральном государственном учреждении
89 Организация государственной независимой оценки качества оказания услуг населению
медицинскими учреждениями
90 Организация деятельности детских оздоровительных лагерей, находящихся на бюджетном
финансировании
91 Организация предоставления платных медицинских услуг
92 Проблемы реформирования уголовно-исполнительной системы (на материалах ФКУ ИК-…
Федеральной службы исполнения наказаний Российской Федерации)
93 Разработка инвестиционного проекта по открытию нового филиала
94 Разработка проекта открытия детского образовательного центра
95 ВУЗ — интеграционная платформа экспертного сообщества для формирования предложений
по региональному развитию экономики
96 Проблемы и пути внедрения проектного управления в бюджетной организации
97 Система оценки эффективности менеджмента общественной организации
98 Разработка методики оценки качества управления расходами подведомственных
Министерству науки и высшего образования Российской Федерации федеральных государственных
организаций
99 Оценка результативности деятельности научных организаций узкого профиля
100 Популяризация передовых научных достижений
101 Интегрирование центра коллективного пользования в научно-технологический комплекс
102 Развитие научной инфраструктуры с целью снижения уровня зависимости от импорта
103 Создание и реализация проектов класса «мегасайенс» с участием российских научных
организаций.
104 Создание механизма распределения потока клиентов в «Многофункциональном центре
предоставления государственных и муниципальных услуг»
105 Привлечение молодых специалистов для работы в университетах
106 Привлечение молодых иностранных преподавателей (научных сотрудников) в рамках
регионального университета
107 Организационное обеспечение реализации социальной поддержки многодетных семей на
примере центров социального обслуживания населения
108 Разработка предложений по повышению уровня информированности населения о
деятельности МФЦ
109 Социально- политические и экономические вызовы в российских регионах110 Разработка механизма реализации программ профессионального дополнительного
образования в условиях ТОСЭР
111 Создание системы мониторинга внутренней оценки качества образования в
образовательных организациях района
112 Низкая мотивация при поиске работы у граждан предпенсионного возраста. Пути решения и
методы работы (на примере центров занятости)
113 Развитие бизнеса в сфере социальных услуг (на примере Автономного учреждения
Чувашской Республики «Республиканский бизнес- инкубатор по поддержке малого и среднего
предпринимательства и содействию занятости населения» Министерства экономического развития,
промышлен

Анна

Исследования ученых о взаимосвязи ума и красоты говорят о том, что умные люди – красивые!

Задать вопрос

Представленная информация была полезной?

ДА

86.75%

НЕТ

13.25%

Проголосовало: 249

или напишите нам прямо сейчас:

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.

В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp

Отзывы наших клиентов

1 2 ... 12 ►