ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Практическая работа №…

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Практическая работа № 1. Компьютерные инструменты и средства подготовки цифровых текстовых документов
1.1. Базовые инструменты редактирования текстового процессора

Практическое задание: используя произвольный текст электронной статьи Интернет–энциклопедии «Википедия»1 , посвященный специальности своего направления подготовки, выполнить форматирование текста – разбить текст на абзацы, установить шрифт «Times New Roman» для текста абзацев, размер 14 pt, выровнять абзацы по ширине страницы, выделить заголовки текста полужирным начертанием, использовать шрифт «Arial» для заголовков, размер 16 pt, выровнять заголовки по центру страницы, вставить таблицу и иллюстрацию в текст документа.

1.2. Создание и редактирование стилей

Практическое задание: используя текст предыдущего задания, создать два собственных стиля оформления (заголовок и текст параграфа), оформить статью с помощью данных стилей.

1.3. Многоуровневые списки

Практическое задание: используя текст предыдущего задания, создать два многоуровневых списка (нумерованный и маркированный), и оформить один из разделов статьи с помощью данных списков.

1.4. Набор математических формул

Практическое задание: используя редактор формул вставить математическое выражение в текст предыдущих заданий.

1.5. Защита электронного документа

Практическое задание: ограничить редактирование документа, созданного в результате выполнения предыдущих заданий.

1.6. Создание макросов

Практическое задание: создать новый стиль маркированного списка и записать макрос для автоматической вставки этого списка в текст предыдущих заданий.

1.7. Автоматическое создание оглавления

Практическое задание: оформить текст предыдущих заданий, используя стили заголовков, и сформировать на их основе автоматическое оглавление документа

1.8. Автоматическая нумерация списков иллюстраций и таблиц

Практическое задание: используя текст предыдущих заданий, создать в документе две таблицы и два рисунка. Выполнить автоматическую нумерацию созданных объектов.

1.9. Перекрестные ссылки на объекты электронного документа

Практическое задание: используя текст предыдущих заданий, вставить в документ перекрестные ссылки на созданные таблицы и рисунки.

1.10. Создание списка литературы

Практическое задание: используя ссылки на литературные источники статьи «Информационные системы», оформить в электронном документе автоматический список литературы.

Практическая работа № 2. Инструменты табличного процессора для решения прикладных офисных задач
2.1. Математические операции над массивами и матрицами в табличном процессоре

Практическое задание: используя в качестве примера исходные данные, приведенные в текущем разделе, выполнить математические операции над массивами и матрицами – вычислить сумму двух векторов, определить скалярное произведение двух векторов, сложить две матрицы, рассчитать обратную матрицу и выполнить транспонирование.

2.2. Решение системы уравнений различными вычислительными методами

Практическое задание: используя в качестве примера исходные данные, приведенные в текущем разделе решить систему линейных уравнений методом обратной матрицы, решить систему линейных уравнений по методу наименьших квадратов.

2.3. Вычисления в табличном процессоре с функциями условного выбора

2.3.1. Функция условного логического выбора ЕСЛИ()

2.3.2. Функция СУММЕСЛИ()

2.3.3. Функция СЧЕТЕСЛИ()

2.4. Средства автоматической фильтрации

Практическое задание: используя в качестве исходных данных таблицу из раздела 2.3.1 последовательно применить к данным простой фильтр, а затем настраиваемый. В конфигурации настраиваемого фильтра отобрать записи, удовлетворяющие условию («жен», ≥18, «биатлон»).

2.5. Инструменты для решения аналитических задач: анализ «что если»

Практическое задание: используя в качестве примера исходные данные, приведенные в текущем разделе выполнить подбор параметра для получения удвоенной прибыли.

2.6. Инструменты для решения аналитических задач: «поиск решения»

Практическое задание: используя в качестве примера исходные данные, приведенные в текущем разделе последовательно выполнить поиск решения для получения минимальной, максимальной и заданной (удвоенная минимальная) прибыли.

2.7. Инструменты табличного процессора для работы с диаграммами и графиками функций

2.7.1. График функции и линия тренда

Практическое задание: используя в качестве примера исходные значения, приведенные в текущем разделе построить диаграмму ряда данных и настроить отображение подписей оси категорий. Добавить к построенному графику две линии тренда – полиномиальную и линейную. Оценить полученный результат прогнозирования.

2.7.2. Гистограмма и обработка совокупности случайных величин

Практическое задание: используя в качестве примера исходные значения, приведенные в текущем разделе, построить гистограмму массива данных. Вычислить относительные и абсолютные значения частот, и построить диаграмму частот. Дать аналитическую оценку полученному результату.

2.7.3. Инструменты конфигурирования стиля диаграммы

Практическое задание: используя в качестве примера исходные значения, приведенные в текущем разделе, построить круговую диаграмму массива данных, и настроить стиль отображения диаграммы.

Практическая работа № 3. Инструменты облачных служб для работы с цифровыми документами
3.1. Инструменты облачной службы OneDrive для работы с электронными документами

Практическое задание: выполнить регистрацию в облачной службе хранения данных OneDrive, установить «классический» клиент для ПК (для ОС Microsoft Windows до версии 10), установить мобильное приложение OneDrive.

3.2. Работа с электронными документами в облачном хранилище

Практическое задание: создать несколько копий электронных документов, содержащих материалы и результаты выполнения предыдущих заданий в рабочем каталоге (файлы текстового и табличного процессора). Далее последовательно выполнить следующие задания:

1. Синхронизировать содержимое рабочего каталога с облачным хранилищем;

2. Создать ссылку на документ, размещенный в облачном хранилище, и скопировать ее в текстовый документ;

3. Предоставить общий доступ к каталогу с копиями электронного документа, учитывая при этом ограничения на редактирование электронных документов в вашем хранилище;

4. Создать резервную копию файлов на локальном ПК и удаленном облачном хранилище;

5. Создать папку на удаленном облачном хранилище, установить правила общего доступа к папке, которые позволяют изменять ее содержимое (например, удалять файлы);

6. Синхронизировать содержимое облачного хранилища с мобильным приложением портативного устройства (планшетный ПК или смартфон);

7. Очистить каталог OneDrive в мобильном приложении и локальном ПК (синхронизируйте изменения каталога);

8. Выполнить восстановление файлов облачного хранилища с помощью резервной копии.

Анна

Исследования ученых о взаимосвязи ума и красоты говорят о том, что умные люди – красивые!

Задать вопрос

Представленная информация была полезной?

ДА

87.1%

НЕТ

12.9%

Проголосовало: 248

или напишите нам прямо сейчас:

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp

Отзывы наших клиентов

1 2 ... 12 ►