КИНЕМАТИКА И СТАТИКА ПЛОСКИХ МЕХАНИЗМОВ…

КИНЕМАТИКА И СТАТИКА ПЛОСКИХ МЕХАНИЗМОВ И КОНСТРУКЦИЙ

Курсовая работа по кинематике и статике посвящена применению ос- новных теорем и методов кинематики и статики к исследованию равновесия механических систем. Студенты, выполняя то или иное задание, должны полу- чить навыки и умения: составления уравнений равновесия для рассматривае- мых тел, нахождения реакций внешних и внутренних связей, анализа результа- тов расчета и исследования конструкций.
В данной курсовой работе представлены следующие задания разной степени сложности: ▪ кинематика плоских шарнирных механизмов; ▪ равновесие одного тела и составных конструкций под действием произволь- ной плоской системы сил; ▪ равновесие плоских шарнирных механизмов При выполнении индивидуального задания курсовой работы от студента требуется проведение определенного вида анализа полученных результатов, а затем принятия на его основе некоторого решения и практических рекоменда- ций. Предлагаемые задания дают возможность после изучения изложенного материала, самостоятельно решать более сложные и математически трудоемкие задачи механики.
Все расчеты и исследования в примерах выполнения заданий осуществ- лены с использованием математического пакета Mathcad [5, 18, 24], который представляет собой эффективное средство для аналитических преобразований и численного решения теоретических и практических задач. Использование Mathcad в теоретической и аналитической механике позволяет проводить ана- лиз поведения механических систем в соответствии с поставленной задачей, что дает возможность решать реальные инженерные задачи учащимися млад- ших курсов не знакомых еще с численными методами и программированием, но имеющих базовые знания в курсе информатики.
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Курсовая работа по кинематике и статике имеет целью выработку навы- ков нахождения кинематических параметров плоских шарнирных механизмов, реакций внешних и внутренних связей при равновесии твердых тел и их систем под действием произвольной плоской системы сил.
В процессе выполнения работы студент использует: ▪ аналитические методы определения законов движения звеньев и узловых то- чек плоских шарнирных механизмов, их скоростей и ускорений, а также знакомится с графоаналитическими методами кинематики; ▪ аналитические условия равновесия различных систем сил для определения реакций опор и усилий в элементах конструкций, а также знакомится с гра- фическими методами статики; ▪ часть расчетов проводится на ЭВМ (по указанию преподавателя).
Решение названных задач требует умения правильно производить их по- становку. Процедура постановки и решения задач теоретической механики включает в себя пять основных этапов: ▪ формулировку задачи; ▪ построение расчетной схемы; ▪ построение математической модели; ▪ реализацию математической модели (решение задачи); ▪ анализ результатов и принятие решений.
Первые три этапа –– это постановка задачи.
Формулировка задачи — это условие (текст) задачи. Она осуществляет- ся руководителем работ совместно с исполнителем.
Расчетная схема — это рисунок, на котором изображены: рационально выбранная система координат; упрощенная схема механической системы в произвольном или заданном положении; механические характеристики и т. п. (в зависимости от применяемого метода).
Выбор варианта задания
Номер варианта индивидуального задания на курсовое проектирование (№ рисунка и № варианта исходных данных) задает преподаватель, однако он может быть выбран по следующему алгоритму:
Задание по кинематике
▪ номер рисунка задания определяется двумя последними цифрами в номере зачетной книжки или студенческого билета (пятая и шестая цифра в номере зачетной книжки); ▪ значение угла поворота ведущего звена определяется на пересечении строки и столбца в таблице выбора угла поворота ведущего звена; причем: номер строки– вторая цифра в номере зачетной книжки; номер столбца – пятая цифра в номере зачетной книжки; ▪ величина угловой скорости ведущего звена определяется на пересечении строки и столбца в таблице выбора угловой скорости ведущего звена; при- чем: номер строки– вторая цифра в номере зачетной книжки; номер столбца – шестая цифра в номере зачетной книжки; ▪ вид закона относительного движения точки L по звену CD задает преподава- тель, а конкретные данные определяются в соответствующей таблице выбо- ра закона относительного движения точки согласно году поступления: вто- рая цифра в номере зачетной книжки.
Задание по статике С1
▪ номер варианта схем задания определяется двумя последними цифрами в номере зачетной книжки или студенческого билета; ▪ номер варианта исходных данных по году поступления (вторая цифра в но- мере зачетной книжки или студенческого билета). ▪ определяемые, проверяемые и исследуемые реакции выбираются по вариан- ту схем задания (две последние цифры в номере зачетной книжки или сту- денческого билета).
11
Задание по статике С2
▪ номер рисунка задания определяется двумя последними цифрами в номере зачетной книжки или студенческого билета (пятая и шестая цифра в номере зачетной книжки); ▪ значение угла поворота ведущего звена определяется на пересечении строки и столбца в таблице выбора угла поворота ведущего звена; причем: номер строки– вторая цифра в номере зачетной книжки; номер столбца – пятая цифра в номере зачетной книжки;
Примечания
1. Варианты курсовой работы, а также ее объем по отдельным пунктам задания, определяет преподаватель. Допускается включение в состав кур- совой работы проведения несложного исследования, выполняемого на ЭВМ: изучение зависимости реакций связей от одного или двух парамет- ров, построение графиков реакций, определение экстремумов реакций и т.п. 2. При выполнении расчетов (в частности, при решении систем нелиней- ных и/или линейных алгебраических уравнений) рекомендуется приме- нение современных математических пакетов (Mathcad, S Math Studio, MATLAB и др.). 3. Задание С2 выполняется только по указанию преподавателя. Может быть выдана как отдельным заданием, так и заменой задания С1.

Анна

Исследования ученых о взаимосвязи ума и красоты говорят о том, что умные люди – красивые!

Задать вопрос

Представленная информация была полезной?

ДА

86.75%

НЕТ

13.25%

Проголосовало: 249

или напишите нам прямо сейчас:

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.

В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp

Отзывы наших клиентов

1 2 ... 12 ►