Международное право Практическое занятие 1…

Международное право

Практическое занятие 1
Тема: Субъекты международного права
Цель занятия: закрепить знания о субъектах международного права; выявить особенности правосубъектности, суверинитета и юрисдикции государств; определить признаки государств, учитывая положения международно-правовых актов и национального законодательства; сформировать понимание основных правил правопреемства в соответствии с Венскими конвенциями, имея представление, в каких случаях возникает вопрос о правопреемстве, в отношении каких объектов; раскрыть основные виды и формы признания; выявить спорные случаи; провести анализ международных договоров, нормы которых непосредственно обращены к индивидам
Задания и вопросы для формирования и контроля владения компетенциями
Задание 1. Опираясь на учебную литературу и нормативные акты раскройте содержание нижеперечисленных терминов. Приведите примеры.
Специальные термины:
Вольный город, конкордат, международная опека, международная правосубъектность, нунциатура, подмандатная территория, субъект международного права, суверенитет, государствоподобное образование.
Задание 2. Письменно ответьте на следующие вопросы:
1. Назовите существующие в науке международного права точки зрения на классификацию субъектов международного права, их авторов и критерии классификации (не менее трех).
2. В чем заключается постоянный нейтралитет государств? Каково его значение? Приведите примеры нейтральных государств.
3. Охарактеризуйте нации и народы, борющиеся за независимость как субъект международного права (понятия «народ» и «нация», условия международной правосубъектности и ее объем, юридические основы правосубъектности народов и наций).
4. Раскройте понятия: суверенитет, юрисдикция и иммунитет государств.
6. Можно ли считать международное сообщество субъектом международного права?
7.Являются ли физические лица субъектами международного права? Какие доводы «за» и «против» признания их международной правосубъектности существуют?
Задание 3. Решите задачи
1. Какие из нижеприведенных образований являются субъектами международного нрава: Ватикан; Канада; компания «Сони»; международная организация «Гринпис»; Президент РФ; Новосибирская область; цыганы; Содружество Независимых Государств.
2. Статья 4 Устава ООН гласит: «Прием в Члены Организации открыт для… миролюбивых государств, которые примут на себя содержащиеся в настоящем Уставе обязательства и которые, по суждению Организации, могут и желают эти обязательства выполнять». В соответствии с Конституцией РФ (ч. 2 ст. 5) республики в составе РФ являются государствами. Могут ли они претендовать на членство в ООН? Организация освобождения Палестины?
3. Означает ли полная международная правосубъектность государств:
— право государств участвовать в деятельности международных организаций;
— право государств участвовать в международных гражданско-правовых отношениях с участием юридических лиц;
— право государств совершать международные правонарушения;
— право государств заключать международные договоры;
— право государств самостоятельно определять свое административно-территориальное устройство;
— право государств нарушать права человека на своей территории?
4. В Уставе ООН и других международно-правовых актах закреплено право наций па самоопределение. Сегодня в мире существует порядка 4 тыс. национальностей (этносов). Большинство государств являются многонациональными. В то же время количество государств па превышает 200. Означает ли этот факт, что право наций на самоопределение не реализовано в достаточной степени? Каждая ли нация имеет это право? Какие формы его реализации существуют? Какие нации или народы в настоящее время пытаются реализовать свое право на самоопределение? Ознакомьтесь с обстоятельствами образования и признания Республики Косово. Каковы особенности международно-правового признания Косово?
5. Дипломатические работники, согласно международному обычаю, пользуются различными иммунитетами и привилегиями, в том числе и нравом на личную неприкосновенность. Является ли это право доказательством международной правосубъектности физических лиц? В случае задержания российского дипломата может ли он обратиться в Международный Суд ООН?
6.. Какова система финансирования деятельности таких международных организаций как ООН, ЮНЕСКО, Совет Европы, СНГ, ЕС (составьте сравнительную таблицу с указанием: система финансирования, правоустанавливающего документа, шкалу взносов основных доноров).
Практическое занятие 2.
Тема: Международные организации и конференции. Организация Объединённых Наций
Цель занятия: закрепить знания о международных организациях и конференциях; выявить особенности международных межправительственных организаций; ознакомиться с порядком приема в члены международных организаций; изучить их компетенцию; особое внимание уделить уяснению особенностей принципов организации, деятельности и системы ООН.
Задание 1. Письменно ответьте на следующие вопросы:
1. Дайте понятие международных конференций и международных органов. В чем их отличия от международных организаций?
2. Раскройте основные положения теории подразумеваемой компетенции.
3. Охарактеризуйте Европейский Союз как наднациональное образование. Какова архитектура Союза после вступления в силу Лиссабонского договора?
Задание 2. Приведите примеры следующих международных организаций:
— экономических;
— гуманитарных;
— региональных;
— военно-политических;
— неправительственных;
— общей компетенции.
Задание 3. Опишите структуру и полномочия главных органов ООН
а) Генеральной Ассамблеи;
б) Совета безопасности;
в) ЭКОСОС, Совета по опеке и Секретариата.
Задание 4. Заполните таблицу. (Приложение А)

Также у нас Вы можете заказать диплом недорого заказать дипломную работу цена написание дипломных работ на заказ написать диплом на заказ стоимость купить готовую дипломную купить диплом вкр купить готовый диплом где купить дипломную работу написание диплома на заказ цена сколько стоит вкр на заказ заказать вкр срочно
заказать вкр недорого вкр купить цены где заказать вкр вкр на заказ диссертация купить диссертацию купить кандидатскую диссертацию купить магистерскую диссертацию купить практическую работу помощь студентам сессия под ключ сессия под ключ дистанционно сессия под ключ тусур заказать дипломную работу где заказать дипломную работу купить курсовую работу купить готовую курсовую работу купить курсовую работу недорого заказать курсовую работу заказать курсовую работу недорого
#заказатьдипломнедорого #заказатьдипломнуюработуцена
#написаниедипломныхработназаказ #написатьдипломназаказ #заказатьвкр #заказатькурсовуюнедорого #заказатькурсовуюработуцена #написаниекурсовыхработназаказ #написатькурсовуюназаказ #купитьготовуюкурсовуюработу

Анна

Исследования ученых о взаимосвязи ума и красоты говорят о том, что умные люди – красивые!

Задать вопрос

Представленная информация была полезной?

ДА

86.75%

НЕТ

13.25%

Проголосовало: 249

или напишите нам прямо сейчас:

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.

В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp

Отзывы наших клиентов

1 2 ... 12 ►