Рейтинговая работа по дисциплине «Логистика»…

Рейтинговая работа по дисциплине «Логистика» МУИВ им. Витте
—————————————————————————————————————-

————————————————————————————————————————
Цель дисциплины — сформировать у студентов представления в области концепции, методов и моделей логистической организации торговых процессов; формирование умений и навыков творчески и самостоятельно принимать решения в производственной, коммерческой, транспортной, информационной логистике.
В процессе изучения дисциплины для достижения поставленной цели решаются следующие образовательные и профессиональные задачи:
– сформировать представления об особенностях логистической технологии, как управление цепью обслуживания потребителей посредством эффективной деятельности, распределения и сотрудничество с посредниками;
– приобрести теоретические знания об организации и анализе эффективности транспортного процесса;
– сформировать практические навыки выбора видов транспорта и способа транспортировки;
– выработать умения обосновывать применения современных логистических технологий доставки грузов потребителям;
– изучить возможные требования к распределению товарных потоков и проектирование транспортно-логистических систем;
– способствовать усилению креативной составляющей личности студента путем организации обсуждения производственных ситуаций.
По учебной дисциплине «Логистика» во втором семестре предусмотрено выполнение рейтинговой работы в форме домашнего творческого задания.
Домашняя творческая работа – самостоятельная письменная работа, требующая от обучающегося умения собирать и систематизировать материал, сравнивать, сопоставлять и обобщать его, формулировать обоснованные выводы и предложения. Выполнение домашней творческой работы ориентировано на развитие интеллектуальных способностей и повышение творческого потенциала обучающихся.
Темы домашней творческой работы
• Эффективность применения рациональных видов тары.
• Организация единого технологического процесса функционирования оптовых предприятий.
• Рациональная организация приемки, хранения и отпуска товарных ресурсов на базах и складах.
• Основные пути снижения издержек при осуществлении операций по складированию продукции.
• Показатели и экономическая эффективность использования складского оборудования.
• Направления совершенствования управления погрузочно-разгрузочными и складскими операциями.
• Пути повышения эффективности операций складирования и хранения товарых запасов.
• Значение складского хозяйства как элемента логистической цепи.
• Система складирования как основа рентабельности работы склада
• Информационные потоки в системе закупочной логистики предприятия.
• Сбытовая логистика.
• Логистика запасов.
• Логистика складирования.
• Транспортная логистика.
• Бережливое производство.
• Транспортная задача и задача коммивояжера.
• Конфликты и состыковка затрат.
• Логистика и конкурентоспособность предприятия
• Логистика и общая теория систем
• Логистическая модель рынка
• Приоритетные международные транспортные коридоры. Транспортно-технологические системы международных перевозок грузов.
• Совершенствование грузовых перевозочных средств. Контейнеры. Контрейлеры. Роудрейлеры. Ролкеры. Лихтеровозы. Контейнеровозы. Системы контроля за движением транспортных средств.
• Стратегические аспекты логистики снабжения.
• Информационные технологии и автоматизация снабженческой деятельности на предприятии.
• Понятие логистического сервиса и его роль в конкурентоспособности предприятия. Алгоритм формирования системы логистического сервиса.
• Взаимодействие служб логистики и маркетинга на предприятии.
• Ключевые элементы системы производственного снабжения
• Управление материальными потоками в традиционной системе управления производством и в системе «точно в срок»
• Реализация логистического подхода к управлению материальными потоками в производственных системах.
• Система управления материальными потоками на производстве
Рекомендации по выполнению рейтинговой работы.
Домашняя творческая работа выполняется студентом дома и сдается в конце изучения курса перед аттестацией (зачетом).
Домашняя творческая работа выполняется письменно и обеспечивает глубокую, всестороннюю проверку усвоения изучаемого материала, поскольку требует комплекса знаний и умений студентов. В работе студент должен показать степень владения теоретическим материалом, видеть нюансы, понимать место тех или иных процессов управления человеческими ресурсами в общем управлении, а также продемонстрировать навыки самостоятельного решения кейсов (конкретных ситуаций).
По составу и содержанию работа должна включать: титульный лист с указанием названия института и факультета, кафедры и дисциплины, вида работы и названия темы, учебной группы и фамилии с инициалами студента, а также места (города) и года написания.
По структуре, оформлению и объему домашняя творческая работа должна отвечать следующим требованиям:
• Студент должен детально ознакомиться с содержанием домашней творческой работы, с методическими рекомендациями по выполнению работы; изучить соответствующие разделы в учебниках и учебных пособиях, рекомендуемых программой дисциплины.
• Каждый студент после выполнения работы должен представить отчет о проделанной работе с анализом полученных результатов и выводом по работе.
• Оценку по домашней творческой работе студент получает, с учетом срока выполнения работы, если:
• ответы на теоретические вопросы представлены в полном объеме;
• сделан анализ проделанной работы и вывод по результатам работы;
• студент может пояснить выполнение любого этапа работы;
• отчет выполнен в соответствии с требованиями к выполнению работы.
5. Требования к оформлению домашней творческой работы
• Рейтинговая работа выполняется в электронной форме и размещается обучающимся в личном кабинете.
Работа выполняется шрифтом Times New Roman, кегль 12, интервал 1,0 и отвечать следующим требованиям:
— в параметры страницы необходимо ввести следующие данные: поля: верхнее – 2,0, нижнее – 2,0; правое – 1,5; левое – 2,0.
— страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту; номер страницы проставляется в центе нижней части листа; титульный лист, иллюстрации, таблицы, блок-схемы и иные подобные материалы, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц.
— при наличии ссылок в рейтинговой работе необходимо использовать закладку в программном обеспечении Word «Вставить сноску»;
— при использовании формул в рейтинговой работе рекомендуется использовать «Редактор формул» (Equation) программного обеспечения Word. Шрифт формул – Arial, кегель 14; индексы – кегель 10, 11; под индексы – кегель – 8, 9; написание функций и греческих символов – прямое; переменных – наклонное. Все переменные, неизвестные, константы и т.п., приведенные в формулах, должны быть хотя бы единожды объяснены и расшифрованы;
— таблицы обязательно должны иметь заголовок, размещаемый над табличным полем, а блок-схемы, графики, диаграммы и рисунки – подписи под ними. При наличии в работе нескольких таблиц и/или блок-схем, графиков, диаграмм, рисунков их нумерация обязательна;
— титульный лист рейтинговой работы оформляется в соответствии с приложением 1.
— на второй странице рейтинговой работы располагается «Содержание» работы (приложение 2). В «Содержании» напротив соответствующих частей в обязательном порядке должны быть проставлены номера страниц, с которых они начинаются. При выполнении контрольной работы раздел «Содержание» не предусматривается.
— в тексте рейтинговой работы следует избегать повторений, сложных громоздких предложений, не принято писать «я думаю», «я предлагаю» и т.п.
— рейтинговые работы (кроме контрольных работ) проходят проверку на антиплагиат, оригинальность текста должна составлять не менее 60%.
• Оформление списка литературы
— разрешается использовать учебную и научную литературу, срок издания которой не превышает 5-ти летний период, и материалы периодических изданий, срок печати которых не превышают 2-х летний период, до момента написания работы;
— в списке литературы используется сквозная нумерация всех источников;
— литература в списке располагают в алфавитном порядке:
а) нормативно-правовые акты:
законы и постановления правительства РФ;
указы Президента РФ;
законодательные акты Федерального собрания РФ;
инструкции, распоряжения Министерств и ведомств РФ;
б) книги (монографии, сборники);
в) периодические издания;
г) статистические сборники и справочники;
д) Интернет-ресурсы;
е) печатные материалы на иностранных языках.
• Оформление приложений
— приложения оформляются как продолжение работы на последующих листах и иметь сквозную нумерацию страниц;
— в тексте на все приложения должны быть даны ссылки; приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте работы;
— приложения должны иметь заголовки, расположенные по центру страницы
———————————————————————————————————————-

‼Воспользуйся промокодом «ПРИВЕТ» и получи скидку 15% на первый заказ!
——————————————————————————————————————

Анна

Исследования ученых о взаимосвязи ума и красоты говорят о том, что умные люди – красивые!

Задать вопрос

Представленная информация была полезной?

ДА

86.75%

НЕТ

13.25%

Проголосовало: 249

или напишите нам прямо сейчас:

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.

В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp

Отзывы наших клиентов

1 2 ... 12 ►