Росдистант Автоматизация дискретных и непрерывных…

Какую информацию вы ищите на сайте?
Ответы на тесты в ММУ
85.01%
Примеры отчёта по практике
10.79%
Помощь с дистанционным обучением
4.2%
Проголосовало: 1001

Росдистант Автоматизация дискретных и непрерывных производственных систем
———————————————————————————————————————-

—————————————————————————————————————————-
Цель курсовой работы – проектирование гибкого автоматизированного комплекса обработки детали.
Задачи курсовой работы
1. Рассчитать количество основного технологического оборудования (станков) с точки зрения его максимальной загрузки.
2. Выбрать типы станков для компоновки.
3. Выбрать автоматизированное средство (робота) для транспортирования детали при обслуживании станков.
4. Выбрать вспомогательное технологическое оборудование (тару для заготовок и для деталей).
5. Уточнить количество роботов. Скомпоновать основное и вспомогательное технологическое оборудование в ГАК.
6. Разработать алгоритм работы ГАК.
7. Рассчитать временные параметры работы ГАК.
Обозначения операций обработки
Т ‒ токарная операция.
Ф ‒ фрезерная операция.
Шл ‒ шлифовальная операция.
Время обработки указано для каждого станка соответственно.
В настоящее время в машиностроении происходит обновление производственных процессов, характеризующееся постоянным требованием повышения производительности труда, постоянным увеличением объема производства с одновременным повышением номенклатуры выпускаемых изделий. Данным требованиям достаточно полно отвечают гибкие производственные системы (ГПС).
Важно заменить неавтоматизированное производство деталей гибким автоматизированным производством с применением ГПС. При этом целью разработки ГПС для изготовления деталей является повышение производительности труда, снижение себестоимости изделий и трудоемкости их изготовления, повышение качества изделий, а также исключение человека из непосредственной обработки деталей, из процессов загрузки-выгрузки, что значительно снижает возможность травмирования персонала.
Важно выбрать наиболее подходящее для выполнения необходимых функций оборудование: станки, роботы, транспортное оборудование и так далее. Выбранное оборудование необходимо рационально разместить (с точки зрения уменьшения занимаемой площади и снижения времени на межоперационную транспортировку заготовок) с учётом требований техники безопасности.
Так как ГПС должен работать в безлюдном режиме, необходимо обеспечить безаварийную работу оборудования.
Целью курсовой работы является разработка компоновки гибкого автоматизированного комплекса обработки детали.
Задачами, решаемыми в процессе выполнения курсовой работы, являются:
1. Расчет количества основного технологического оборудования (станков) с точки зрения его максимальной загрузки.
2. Выбор типов станков для проектирования компоновки.
3. Выбор вспомогательного технологического оборудования (тары для заготовок и для деталей, промежуточных транспортных устройств).
4. Выбор робота для транспортирования детали при обслуживании оборудования ГАК.
5. Компоновка оборудования ГАК.
6. Разработка алгоритма работы ГАК.
7. Расчет параметров работы ГАК.
Основные понятия
Прежде чем приступать к глубокому рассмотрению особенностей проектирования гибких производственных систем и участков, следует запомнить несколько ключевых определений и понятий, на которых базируется весь остальной материал.
Гибкость ‒ возможность оперативного перехода с производства одного вида изделий на другой.
Автоматизированность – автоматическое выполнение всех или большинства операций, включая обработку изделий, управление, переналадку оборудования, проектирование технологического процесса.
Производство (тип производства) ‒ объединение общим транспортом и управлением всего или большинства технологического оборудования.
ГПС (гибкая производственная система) ‒ управляемая средствами ЭВМ совокупность технологического оборудования, состоящего из сочетаний гибких производственных модулей (ГПМ), гибких производственных ячеек (ГПЯ), автоматизированных систем технологической подготовки производства (АСТПП) и систем обеспечения функционирования (СОФ).
ГПМ ‒ единица технологического оборудования, автоматически осуществляющая технологические операции, способная работать автономно и в составе ГПС и ГПЯ. В состав ГПМ входят:
1. Устройства ЧПУ.
2. Устройства адаптивного управления (АУ) для автоматизации регулирования параметров технологического процесса при осуществлении условий его выполнения.
3. Устройства контроля и измерения для автоматизации наладки оборудования.
4. Устройства диагностики оборудования.
ГПЯ ‒ управляемая средствами ЭВМ совокупность нескольких ГПМ и СОФ, осуществляющая комплекс технологических операций, способных работать автономно и в составе ГПС. Разновидностью ГПЯ с последовательностью оборудования является ГАЛ (гибкая автоматизированная линия).
СОФ ‒ совокупность взаимосвязанных автоматических систем, обеспечивающих управление технологическим процессом перемещения предметов производства и оснастки. Состав СОФ:
1. Автоматизированные транспортно-складские системы (АТСС).
2. Автоматизированные системы (АС) инструментального обеспечения (АСИО).
3. Система автоматизированного контроля (САК).
4. АС удаления отходов (АСУО).
5. АС управления технологическим оборудованием (АСУТО).
6. АС управления технологическим процессом (АСУТП).
2. Структура выполнения проекта
Основной частью проекта является расчетно-пояснительная записка (РПЗ). Рассмотрим её содержание.
Тема курсового проекта ‒ «Проектирование ГАК для обработки детали».
Содержание проекта:
1. Введение.
2. Выбор оборудования ГАК.
2.1. Обоснование выбора.
2.2. Описание станков.
2.3. Выбор роботов.
2.4. Выбор транспортной системы.
3. Построение компоновки ГАК.
3.1. Описание компоновки.
3.2. Таблица алгоритма работы робота.
3.3. Построение циклограммы работы ГАК.
3.4. Определение временных параметров и коэффициентов загрузки оборудования.
Графическая часть проекта должна содержать:
1. Чертеж компоновки ГАК (формат А1).
2. Циклограмма работы ГАК (формат А1).
3. Выбор оборудования ГАК
В состав оборудования ГАК входят:
 основное технологическое оборудование (станки), выполняющее технологические операции по преобразованию заготовки в деталь;
 вспомогательное технологическое оборудование, включающее тару для заготовок, тару для деталей, промежуточные транспортирующие устройства;
 промышленные транспортные роботы, перемещающие объект производства между различным технологическим оборудованием и, при необходимости, между другими роботами.
В курсовом проекте необходимо выбрать указанный состав оборудования ГАК, обеспечивающий реализацию последовательности технологических операций с необходимыми параметрами, в соответствии с конкретным вариантом задания на курсовое проектирование.
3.1. Выбор основного технологического оборудования
Вид основного технологического оборудования выбирается в соответствии с последовательностью операций обработки, указанной в задании на курсовое проектирование. Необходимо выбрать 3 вида станков.
Количество станков каждого вида определяется с учетом их максимальной загрузки в зависимости от времени обработки детали на соответствующей операции.
Проектируемый ГАК осуществляет автоматизированную циклическую обработку детали, т. е. все станки производят обработку деталей одновременно.
Разница во времени обработки детали приводит к простоям станков с меньшим временем обработки. Поэтому для обеспечения максимальной загрузки оборудования количество станков должно быть примерно пропорционально времени обработки.
Количество станков в 1 варианте необоснованно большое, прежде всего с точки зрения неоправданного повышения выпуска деталей за счет увеличения количества оборудования на каждой технологической операции.
Во 2 варианте количество станков пропорционально уменьшено, но общее количество станков затрудняет проектирование компоновки ГАК, т. к. для обслуживания большого количества станков необходимо несколько роботов.
Наиболее рациональным является 3 вариант. Количество станков также пропорционально уменьшено. Для обеспечения непрерывности обработки детали необходимо округлять дробные числа в большую сторону.
В отношении основного технологического оборудования необходимо определить:
 количество станков, предназначенных для выполнения отдельных технологических операций;
 общее количество станков в ГАК.
Выбор типа основного технологического оборудования (станков) производится с учетом следующих принципов:
1. Станки должны быть оснащены системой числового программного управления (ЧПУ).
2. Габаритные размеры станка и его технические характеристики должны соответствовать размеру обрабатываемой детали (из расчета заданной массы детали) и обеспечивать возможность обслуживания (разгрузки-загрузки) оборудования роботом.
Выбор станков должен производиться с использованием печатных и/или электронных источников информации.
Для каждого станка необходимо конкретизировать следующие параметры:
 габаритные размеры оборудования;
 возможный размер обрабатываемой детали (из расчета заданной массы детали);
 внешний вид оборудования.
3.2. Выбор вспомогательного технологического оборудования
Вспомогательное технологическое оборудование обеспечивает поддержку технологического процесса обработки детали.
К такому оборудованию относятся:
 накопители объектов обработки;
 ячейки промежуточного хранения (ЯПХ);
 промежуточные транспортирующие устройства.
Накопители объектов обработки обеспечивают промежуточное накопление и выдачу заготовок роботу (входная тара) для обработки на ГАК и накопление деталей, поступающих во входную тару, после обработки на ГАК.
Входная тара должна предусматривать ориентированное расположение каждой заготовки, обеспечивающее гарантированный захват ее роботом и загрузку первого станка в последовательности технологических операций.
Выходная тара должна обеспечивать прием обработанных деталей.
Масса входной тары вместе с заготовками и выходной тары вместе с деталями должна составлять не более 50 кг с учетом возможной транспортировки тары операторами.
В общем случае входная и выходная тары представляют собой соответствующие контейнеры.
Выбор накопителей должен производиться с использованием печатных и/или электронных источников информации.
Определяемыми характеристиками контейнеров являются:
 габаритный размер;
 внешний вид.
Ячейки промежуточного хранения (ЯПХ) представляют собой простейшие позиции передачи объекта обработки между роботами.
Промежуточные транспортирующие устройства представляют транспортеры и конвейеры различного типа и устройства, обеспечивающие передачу объектов обработки между транспортными роботами (при необходимости).
Промежуточные транспортирующие устройства применяются при распределении станков по группам, когда количество роботов определяется в зависимости от количества и параметров обслуживаемого оборудования. Каждую из групп обслуживает отдельный робот.
Опираясь на печатные и/или электронные источники информации, для транспортирующего устройства определяют:
 габаритные размеры;
 внешний вид.
3.3. Выбор транспортных роботов
Транспортные роботы предназначены для обслуживания основного и вспомогательного технологического оборудования.
Для обеспечения разгрузки и загрузки основного и вспомогательного технологического оборудования зона обслуживания (рабочая зона робота) должна пересекать рабочее пространство обслуживаемого оборудования (станков).
Количество станков, реализующих технологические операции в условиях ГАК, может превышать параметры рабочей зоны одного робота. В этом случае обслуживаемое оборудование разделяется на группы, каждую из которых обслуживает отдельный робот.
Выбор роботов должен производиться с использованием печатных и/или электронных источников информации.
В результате для роботов должны быть получены следующие характеристики:
 габаритные размеры;
 грузоподъемность;
 скорость перемещения робота;
 скорость перемещения руки робота;
 зона обслуживания (рабочая зона);
 внешний вид.
4. Компоновка оборудования ГАК
В процессе выполнения курсового проекта необходимо разработать компоновку ГАК ‒ взаимное расположение основного и вспомогательного технологического оборудования, а также одного или нескольких роботов, обеспечивающих его обслуживание.
При разработке компоновки ГАК необходимо учитывать определенные требования и ограничения:
 вспомогательное и основное технологическое оборудование должно располагаться в соответствии с порядком выполнения технологических операций обработки детали;
 при условии применения нескольких станков для выполнения одной технологической операции оборудование должно быть сгруппировано;
 группа станков может обслуживаться отдельным роботом;
 зоны обслуживания (рабочие зоны) роботов должны пересекать рабочие зоны основного и вспомогательного технологического оборудования, что гарантированно обеспечивает взаимодействие оборудования.
Роботы могут:
 вращаться относительно неподвижного основания;
 перемещаться по направляющим.
В первом случае перемещения робота между обслуживаемым оборудованием осуществляются поворотом руки робота, загрузка оборудования производится перемещением руки. Во втором случае робот перемещается между оборудованием движением по направляющим, а загружает его также перемещением руки.
В результате компоновки ГАК известны расстояния l между оборудованием и габаритные размеры оборудования.
С учетом определенных ранее скоростей перемещения робота и его руки можно рассчитать время t, затрачиваемое роботом на перемещение оборудования и его обслуживание.
Для обеспечения возможности обслуживания и программирования оборудования необходимо предусматривать размеры зоны обслуживания, которые определяются минимальными значениями, соответствующими двигательным возможностям оператора. Минимальное расстояние между оборудованием должно составлять 600 мм.
5. Алгоритм работы ГАК
Синхронизация работы оборудования ГАК ‒ основного, вспомогательного оборудования и роботов – анализируется и обеспечивается алгоритмом ГАК.
Известны различные способы представления алгоритма:
 словесный: представляется в виде перечня действий на естественном (привычном человеку) языке;
 табличный: представляется в виде таблицы, где обозначен порядок действий с их параметрами;
 графический: представляется в виде графиков с временным порядком осуществления действий и их количественными характеристиками.
Примечание: на графиках вогнутой дугой показана разгрузка оборудования, выгнутой дугой – загрузка оборудования. Длина дуг условно соответствует времени разгрузки или загрузки оборудования.
Алгоритмы работы и расчет характеристик ГАК представлены в примере выполнения курсового проекта.
Пример выполнения курсового проекта
Задание на курсовое проектирование:
Последовательность операций обработки Время обработки, tобр, мин Масса детали, кг
Ф, Т, Шл 3,5; 5,8; 3,3 8
Выбор основного технологического оборудования
Исходя из последовательности операций обработки и времени их релизации, первично принимаем:
 3,5 (4) фрезерных станка;
 5,8 (6) токарных станков;
————————————————————————————————————————-

‼Воспользуйся промокодом «ПРИВЕТ» и получи скидку 15% на первый заказ!
————————————————————————————————————————
заказать диплом недорого заказать дипломную работу цена
написание дипломных работ на заказ написать диплом на заказ стоимость купить готовую дипломную купить диплом вкр купить готовый диплом где купить дипломную работу написание диплома на заказ цена сколько стоит вкр на заказ заказать вкр срочно
заказать вкр недорого вкр купить цены где заказать вкр вкр на заказ диссертация купить диссертацию купить кандидатскую диссертацию купить магистерскую диссертацию купить практическую работу помощь студентам сессия под ключ сессия под ключ дистанционно сессия под ключ тусур заказать дипломную работу где заказать дипломную работу купить курсовую работу купить готовую курсовую работу купить курсовую работу недорого заказать курсовую работу заказать курсовую работу недорого

Анна
Анна
Исследования ученых о взаимосвязи ума и красоты говорят о том, что умные люди – красивые!
Задать вопрос
Представленная информация была полезной?
ДА
86.75%
НЕТ
13.25%
Проголосовало: 249

или напишите нам прямо сейчас:

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp
Оцените статью
Ответы на тесты
Добавить комментарий

  1. Комментарий
    Инга

    Здравствуйте, меня интересуют примерные тесты по биотехническим технологиям

    Ответить
    1. Комментарий
      автор

      Инга, здравствуйте! Поможем с подготовкой материалов для Вашего учебного проекта. Прошу Вас прислать подробное задание (методичка, заданий от кафедры, бланки, комментарии — всё, что есть) на почту 3227505@mail.ru. Я посмотрю и напишу Вам ответ на почту в самые сжатые сроки. Спасибо!

      Ответить
  2. Комментарий
    Валерия автор

    Здравствуйте! Нужно сдать сессию под ключ ММУ

    Ответить
    1. Комментарий
      автор

      Валерия, здравствуйте! Поможем с подготовкой материалов для Вашего учебного проекта. Прошу Вас прислать подробное задание (методичка, заданий от кафедры, бланки, комментарии — всё, что есть) на почту 3227505@mail.ru. Я посмотрю и напишу Вам ответ на почту в самые сжатые сроки. Спасибо!

      Ответить
  3. Комментарий
    Дмитрий автор

    Здравствуйте! ВКР ММУ выполняете?

    Ответить
    1. Комментарий
      автор

      Дмитрий, здравствуйте! Поможем с подготовкой материалов для Вашего учебного проекта. Прошу Вас прислать подробное задание (методичка, заданий от кафедры, бланки, комментарии — всё, что есть) на почту 3227505@mail.ru. Я посмотрю и напишу Вам ответ на почту в самые сжатые сроки. Спасибо!

      Ответить
  4. Комментарий
    Кристина автор

    Отчет по Ознакомительная практика ММУ 2 семестр электроэнергетика и электротехника

    Ответить
    1. Комментарий
      автор

      Кристина, здравствуйте! Поможем с подготовкой материалов для Вашего учебного проекта. Прошу Вас прислать подробное задание (методичка, заданий от кафедры, бланки, комментарии — всё, что есть) на почту 3227505@mail.ru. Я посмотрю и напишу Вам ответ на почту в самые сжатые сроки. Спасибо!

      Ответить
  5. Комментарий
    Анна автор

    Преддипломная практика | П.В | Производственная практика ММУ по направлению 20.03.01 Техносферная безопасность.__2. Научно-исследовательская работа | П.В | Производственная практика

    Ответить
    1. автор

      Анна, здравствуйте! Поможем с подготовкой материалов для Вашего учебного проекта. Прошу Вас прислать подробное задание (методичка, заданий от кафедры, бланки, комментарии — всё, что есть) на почту 3227505@mail.ru. Я посмотрю и напишу Вам ответ на почту в самые сжатые сроки. Спасибо!

      Ответить
  6. Комментарий
    Владимир автор

    Учебная практика. Дистанционное обучение в колледже ММУ. Торговое дело 1 семестр

    Ответить
    1. Комментарий
      автор

      Владимир, здравствуйте! Поможем с подготовкой материалов для Вашего учебного проекта. Прошу Вас прислать подробное задание (методичка, заданий от кафедры, бланки, комментарии — всё, что есть) на почту 3227505@mail.ru. Я посмотрю и напишу Вам ответ на почту в самые сжатые сроки. Спасибо!

      Ответить
  7. Комментарий
    Иван автор

    сдать вступительный экзамены , на менеджер в энергетике, ММУ

    Ответить
    1. Комментарий
      автор

      Иван, здравствуйте! Поможем с подготовкой материалов для Вашего учебного проекта. Прошу Вас прислать подробное задание (методичка, заданий от кафедры, бланки, комментарии — всё, что есть) на почту 3227505@mail.ru. Я посмотрю и напишу Вам ответ на почту в самые сжатые сроки. Спасибо!

      Ответить
  8. Комментарий
    Оксана автор

    Технологическая (проектно-технологическая) практика | П.В | Производственная практика / институт ВТУ ММУ факультет Техносферная безопасность профиль Пожарная безопасность

    Ответить
    1. Комментарий
      автор

      Оксана, здравствуйте! Поможем с подготовкой материалов для Вашего учебного проекта. Прошу Вас прислать подробное задание (методичка, заданий от кафедры, бланки, комментарии — всё, что есть) на почту 3227505@mail.ru. Я посмотрю и напишу Вам ответ на почту в самые сжатые сроки. Спасибо!

      Ответить
  9. Комментарий
    Андрей автор

    Подскажите, пожалуйста, сколько будет стоить закрыть предмет на 2 курсе ММУ, просто тесты?

    Ответить
    1. Комментарий
      автор

      Андрей, здравствуйте! Поможем с подготовкой материалов для Вашего учебного проекта. Прошу Вас прислать подробное задание (методичка, заданий от кафедры, бланки, комментарии — всё, что есть) на почту 3227505@mail.ru. Я посмотрю и напишу Вам ответ на почту в самые сжатые сроки. Спасибо!

      Ответить
  10. Комментарий
    Екатерина автор

    Колледж ММУ специальность Оператор диспетчерской службы.__Онлайн тесты за 1 семестр и отчет об учебной практике ПМ.01, 02, 03

    Ответить
    1. Комментарий
      автор

      Екатерина, здравствуйте! Поможем с подготовкой материалов для Вашего учебного проекта. Прошу Вас прислать подробное задание (методичка, заданий от кафедры, бланки, комментарии — всё, что есть) на почту 3227505@mail.ru. Я посмотрю и напишу Вам ответ на почту в самые сжатые сроки. Спасибо!

      Ответить
  11. Комментарий
    Юлия автор

    Анатомия 1 курс 2 семестр в ММУ

    Ответить
    1. Комментарий
      автор

      Юлия, здравствуйте! Поможем с подготовкой материалов для Вашего учебного проекта. Прошу Вас прислать подробное задание (методичка, заданий от кафедры, бланки, комментарии — всё, что есть) на почту 3227505@mail.ru. Я посмотрю и напишу Вам ответ на почту в самые сжатые сроки. Спасибо!

      Ответить
  12. Комментарий
    Дарья автор

    «Системы обеспечения производственной безопасности» для ММУ__Курсовая на одну из тем.

    Ответить
    1. Комментарий
      автор

      Дарья, здравствуйте! Поможем с подготовкой материалов для Вашего учебного проекта. Прошу Вас прислать подробное задание (методичка, заданий от кафедры, бланки, комментарии — всё, что есть) на почту 3227505@mail.ru. Я посмотрю и напишу Вам ответ на почту в самые сжатые сроки. Спасибо!

      Ответить
  13. Комментарий
    Ангелина автор

    Сессию дистанционно в ММУ

    Ответить
    1. Комментарий
      автор

      Ангелина, здравствуйте! Поможем с подготовкой материалов для Вашего учебного проекта. Прошу Вас прислать подробное задание (методичка, заданий от кафедры, бланки, комментарии — всё, что есть) на почту 3227505@mail.ru. Я посмотрю и напишу Вам ответ на почту в самые сжатые сроки. Спасибо!

      Ответить
  14. Комментарий
    Кирилл автор

    Здравствуйте, нужна помощь по сдаче вступительных тестов ММУ русский,информационные технологии,математика (инженерно-технический профиль)

    Ответить
    1. Комментарий
      автор

      Кирилл, здравствуйте! Поможем с подготовкой материалов для Вашего учебного проекта. Прошу Вас прислать подробное задание (методичка, заданий от кафедры, бланки, комментарии — всё, что есть) на почту 3227505@mail.ru. Я посмотрю и напишу Вам ответ на почту в самые сжатые сроки. Спасибо!

      Ответить
  15. Комментарий
    Артём автор

    Ответы на вступительные экзамены в ММУ

    Ответить
    1. Комментарий
      автор

      Артём, здравствуйте! Поможем с подготовкой материалов для Вашего учебного проекта. Прошу Вас прислать подробное задание (методичка, заданий от кафедры, бланки, комментарии — всё, что есть) на почту 3227505@mail.ru. Я посмотрю и напишу Вам ответ на почту в самые сжатые сроки. Спасибо!

      Ответить
Заявка на расчет