Учебно-исследовательская работа Современная энергетика представляет…

Учебно-исследовательская работа

Современная энергетика представляет собой крупную высокоразвитую отрасль народного хозяйства. Являясь основой развития всех базовых отраслей промышленности, она в значительной степени определяет научно-технический прогресс. Именно поэтому во всех промышленно развитых странах энергетика развивается опережающими темпами. Перед энергетикой нашей страны поставлена задача устойчивого и бесперебойного снабжения промышленности страны энергией, в первую очередь — электрической. В связи с этим большие задачи стоят и перед теплоэнергетикой, занимающейся преобразованием тепловой энергии в другие виды энергии, главным образом в электрическую и механическую.
Сегодня энергетика стоит на пороге кардинальных изменений. Внедрение современных IT-технологий (большие данные, интернет вещей) открывают перед отраслью новые возможности по оптимизации систем электроснабжения.
Цифровизация сети — это не дань моде, а требование сегодняшнего дня, обусловленное в том числе распространением в мире распределенной генерации, созданием микросетей, развитием накопителей электроэнергии и возобновляемых источников энергии, которые потребитель уже может устанавливать у себя и даже становиться производителем электроэнергии. Энергетический комплекс должен быть готов к происходящим изменениям: необходимо повысить свою эффективность и надежность существующих элементов системы, объектов генерации, передачи, потребления и отвечать всем будущим требованиям потребителя.

Подготовку в высшей школе высококвалифицированных специалистов можно обеспечить наряду с изучением общеобразовательных и специальных дисциплин, дополнительным освоением таких дисциплин, как учебно-исследовательская работа и научно-исследовательская работы студентов.
Научно-исследовательская работа студентов (НИРС). Эта дисциплина связана с понятием науки. Основной формой человеческого познания является наука. Наука в наши дни становится всё более значимой и существенной составной частью той реальности, которая нас окружает и в которой нам, так или иначе, надлежит ориентироваться, жить и действовать.
Наука — форма духовной деятельности человека по выработке, систематизации и проверке знаний.
Итак, непосредственной целью науки является получение новых знаний и систематизация знаний. Научным является не всякое знание, а лишь достоверное, хорошо проверенное и обоснованное. Отсюда следует – занятие НИРС распространяется не на всех студентов, а лишь выразивших желание заниматься этой деятельностью.
В организационном плане учебно-исследовательская работа студентов подразделяется на УИРС, включаемую в учебный процесс, и УИРС, выполняемую во внеучебное время.
Учебно-исследовательская работа студентов, включаемая в учебный процесс, осуществляется в следующих формах:
— лекции;
— практические занятия,
и изучается на начальных курсах. На старших курсах студенты выполняют УИРС во внеучебное время.
Кроме таких форм учебно-исследовательской работы, как реферативные, курсовые и дипломные работы, могут быть предусмотрены учебным процессом нетиповые формы. Например, специально предлагаемые для решения нетиповые задачи, где студенту необходимо отрабатывать навыки применения полученных знаний для их решения.
Общим подходом плодотворного аналитического решения задач является подход системного характера. Системный подход к решению задач — это объективно существующая завершённая целостность последовательно выполняемых этапов решения задачи, необходимая для:
— ясного понимания технологии решения (пооперационных действий);
— достижения поставленной цели.
Такой системой может служить следующий перечень этапов:
1) Постановка задачи и необходимые исходные данные.
2) Выбор общего метода решения поставленной задачи.
3) Выбор частного метода решения поставленной задачи.
4) Доскональное понимание сути частного метода решения поставленной задачи.
5) Изучение исследуемого процесса на качественном уровне во всех деталях. Использование всей доступной и достоверной информации, а также личного опыта.
6) Принятие допущений с целью получения адекватной и простой математической модели исследуемого процесса.
7) Получение математической модели исследуемого процесса.
8) Преобразование полученной математической модели исследуемого процесса к удобной для последующего анализа форме, если это возможно.
9) Решение математической модели. Желательно использование систем компьютерной математики.
10) Проверка полученного решения каким-либо способом, например, путём сопоставления с другими моделями аналогичных процессов. Наиболее убедительной проверкой адекватности модели является сравнение результатов моделирования с экспериментом.
11) Анализ полученных решений.
12) Выводы и рекомендации в части практического применения.
Примерный перечень направлений исследования

1. Исследование автономных систем электроснабжения с использованием энергии ветра: оборудование, схемные решения.
2. Исследование современных устройств компенсации реактивной мощности, их системы автоматического управления, особенности работы, схемные решения.
3. Исследование программируемых низковольтных коммутационных аппаратов, особенности и принципы их работы, схемные решения.
4. Исследование датчиков измерения тока, напряжения, мощности. Измерение энергии и их согласование с автоматизированными системами мониторинга (использование электрической развязки цепей, интерфейсов, эффекта Холла и так далее).
5. Исследование современных генераторов водорода и топливных элементов. Принцип работы, области промышленного применения, схемы систем энергоснабжения для их использования.
6. Исследование современных устройств мониторинга, управления понизительной подстанции: структурные схемы, особенности системы их жизнеобеспечения, силовое оборудование.
7. Исследование оборудования главной понизительной подстанции промышленного предприятия, его работа в системе.
8. Исследование автономных систем электроснабжения с использованием энергии солнца: оборудование, схемные решения.
9. Исследование гибридных систем электроснабжения: оборудование, схемные решения.
10. Исследование системы электроснабжения на основе микроГЭС: оборудование, схемные решения.
11. Исследование работы возобновляемых энергоисточников на сеть: оборудование, схемные решения.
12. Исследование особенностей работы дизельных электростанций, их структура и схемные решения.
13. Исследование проблем использования аккумуляторных батарей различных типов (AGM, гелевые, Li-ion и т.д.), особенности работы и особенности контроллеров заряда-разряда.
14. Исследование инверторных систем (автономных и ведомых сетью), особенности их работы, схемные решения.
15. Исследование электромагнитной совместимости систем электроснабжения и аппаратуры телеметрии, приемо-передающих устройств.
16. Исследование современных достижений в области атомной энергетики, принцип работы электростанции, оборудование и его взаимосвязь, системы защиты.
17. Исследование особенностей работы мощных силовых преобразователей в энергосистеме и возможности улучшения качества электроэнергии.
18. Исследование причин возникновения высших гармонических составляющих в системах электроснабжения, их влияние на качество электроэнергии энергосистемы и методы улучшения качества электроэнергии.
19. Исследование современных энергосберегающих систем освещения: их применение, достоинства и недостатки, схемные решения, аппаратура управления и регулирования.
20. Исследование систем резервирования электроснабжения особо важных объектов: принцип построения, схемотехника (операционные, подстанции, атомные станции и так далее).
21. Исследование Smart Grid (интеллектуальных сетей электроснабжения): сравнение традиционной сети и активно-адаптивной сети, принципы построения и взаимосвязи элементов, схемные решения.
22. Исследование установки постоянного тока в системах электроснабжения, особенности построения и использования, оборудование.
23. Исследование особенностей электроснабжения железных дорог на постоянном и переменном токе, оборудование.
24. Исследование систем синхронизации при работе нескольких дизель генераторов на электрическую сеть: особенности работы, оборудование.
25. Исследование влияния коэффициента мощности (cos φ) на работу энергосистем различного уровня (предприятие, линии электропередач) и возможные пути его корректировки. Принцип и алгоритмы работы оборудования
26. Исследование особенностей работы и подключения сварочных постов на предприятии к энергосистеме, обеспечение качества электроэнергии.
27. Исследование применения и использования в системах накопления электрической энергии современных технологий (высокомолекулярные конденсаторы, индуктивные накопители, устройства).
28. Исследование особенностей энергоснабжения дуговых сталеплавильных печей: оборудование, схемные решения.
29. Исследование систем индукционной закалки и особенности их работы с сетью, принцип работы, восстановление качества электроэнергии в энергосистеме.
30. Исследование передвижных систем электроснабжения: оборудование, схемные решения.

Анна

Исследования ученых о взаимосвязи ума и красоты говорят о том, что умные люди – красивые!

Задать вопрос

Представленная информация была полезной?

ДА

86.75%

НЕТ

13.25%

Проголосовало: 249

или напишите нам прямо сейчас:

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.

В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp

Отзывы наших клиентов

1 2 ... 12 ►